No hay un control de supervisión de calidad de los contenidos.
Los alumnos pueden usarlo como único recurso y dejar de consultar otras
fuentes, debido a la facilidad de búsqueda de información que ofrece de este
medio.
Algunos de los elementos utilizados para captar la atención de los
alumnos también puede funcionar como distractores.
Puede generar la pérdida del sentido crítico de los alumnos, si éstos confían
ciegamente en las capacidades de software.
Utilizar el software educativo con prudencia, ya que puede remplazar una
buena enseñanza por mala.
Requiere de tiempo para resolver actividades, sólo para aquellos alumnos
que no usen habitualmente la computadora tardan más tiempo en resolver las
distintas actividades que para los que ya la tienen.
Es interesante darse cuenta de cómo el software educativo se puede convertir en una herramienta muy desventajosa para la educación. Es muy interesante..
Es interesante darse cuenta de cómo el software educativo se puede convertir en una herramienta muy desventajosa para la educación. Es muy interesante..
ResponderEliminar